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海鱼星空的简介
从教十余载，经常在路上碰见学生。有些学生没有认出来，有些学生说不出姓名。但是学生总是热情打招呼，努力帮我回忆以前在校时的情形。每每这个时候，我觉得能成为教师真好。可是，以前我曾被之困扰。
今天早上课堂上，有三位学生趴在桌子上，原来是昨天被我批评过的三大“牛”学生。心中一股火升起......不过我告诉自己，不能发火，一定有更好的方式解决。 思考一：要不要叫他们，如果不理他们，可能会有更多的同学效仿，也会使其他学生对
有一天，一位老师微笑地对我说：“学生都说你真的是太好了”。教书以来这已经不是第一次听到，但是每次我还是会被一种莫名的情绪打败，这个“好”到底包含什么意思。常耳闻：要坏一点，这样的老师学生才会害怕。某老师心太好了，学生哪能听他的。那么，我的“好”能让我顺利开展教学工作吗？我迷茫。 为了维护为师之尊严，每个老师都尽量变得很“坏”。当然，包括如我不愿为之的人。
到银行是我最不愿意做的事，不只是因为没完没了的排队。记得有一次，本人绕过窗口的玻璃吃力地将材料递进去，工作人员办完后却将之很“潇洒”地丢出来。我的心有点难过，也许本人太过于敏感，只是这种不快的感觉总会与银行这两字同时出现，影响我对银行的印象。 &nb